В университета се обучават 1757 специализанти с различен срок на подготовка

През учебната 2009/2010 г. в рамките на различните курсове на продължаващото обучение в ЮЗУ "Неофит Рилски" са обучавани общо 1757 специализанти с различен срок на подготовката, от които 1428 в редовна и 329 в задочна форма. Това съобщи ректорът на университета проф. д-р Иван Мирчев вчера. Както уточни той, продължаващото обучение се организира по няколко основни програми, в които са включени студенти от университета, получаващи допълнителна квалификация едновременно с подготовката по основната специалност, и кадри от практиката, желаещи да се преквалифицират или да повишат квалификацията си.

Според доц. д-р Рая Мадгерова, зам. ректор по акредитация, магистърски програми и продължаващо обучение, през тази учебна година са били приети за продължаващото обучение повече специализанти в сравнение с предходната 2008/2009 г. благодарение на въведените нови форми на работа. Университетът е подизпълнител на обществена поръчка по проект "Разработване на програми и обучения за директорите на училища, детски градини и обслужващи звена в системата на образование" на Националния институт за обучение на директори към МОМН по Оперативна програма "Развитие на човешките ресурси". Само в рамките на този проект в квалификационни курсове се обучават 960 потенциални бъдещи директори - временно изпълняващи тази длъжност или помощник-директори.

Сериозен е приносът в това отношение на Центъра за продължаващо обучение към Факултета по педагогика. В рамките на проект "Професионална квалификация по интеркултурно образование на университетски преподаватели, експерти от РИО на МОН, директори на училища и учители" са проведени два инструктивни курса - "Приемно училище" и "Специфика на обучението в мултикултурна среда" и статистиката сочи, че през тази година са завършили своята подготовка общо 549 специализанти.

Анализът на резултатите сочи, че основните специализационни курсове за продължаващо обучение и най-големият брой на специализантите са в сферата на педагогиката, каза доц. Мадгерова, като добави, че въпреки наличните възможности все още не се използват в достатъчна степен възможностите на другите факултети, за да може университетът да отговори на нарастващите потребности от обучение през целия живот. Според нея възможни форми са обучението на работното място (вътрешнофирмено обучение), курсовете за придобиване на сертификати за степен на владеене на чужд език, в областта на информационните технологии, по икономически и управленски проблеми, дистанционните форми, обучението в рамките на проекти по различни национални и международни програми и възлагането на обществени поръчки и други.

В тази посока са и предвидените мерки по факултети, за да се подобри организацията на продължаващото обучение по общественозначими проблеми съобразно промените в търсенето и потребностите на потенциалните кандидати. Към дирекция "Образователни дейности" пък ще се създаде специален орган с методически функции, който на базата на анализи и прогнози ще следи добрите практики у нас и в чужбина и ще предлага решения за организирането на курсове за продължаващо обучение, някои от които вероятно с дистанционна форма на обучение, каза зам. ректорът по продължаващо обучение доц. д-р Рая Мадгерова.