Педагози от ПГ по транспорт в Разлог повишават квалификацията си с участие в международни курсове

Успех за ПГ по транспорт, Разлог и доказателство за високата мотивация и желание за повишаване на квалификацията на работещите в гимназията е фактът, че в една сесия за кандидатстване по програма “Учебни визити”, която е част от Програма „Учене през целия живот”, бяха одобрени трима педагогически специалисти. Емилия Йорданова - директор, Цветанка Даракчиева – помощник директор и Горица Лазарова – преподавател по английски език и БЕЛ и eTwinning посланик участваха в международни индивидуални курсове за повишаване на квалификацията си в три различни страни.

Общото между трите курса е фактът, че те са насочени към подобряване на качеството на преподаване в професионалното образование и реализацията на обучаемите на пазара на труда. Емилия Йорданова участва в курс „Да направим образованието по транспорт адекватно на пазара на труда” в град Оденсе, Даниясъвместно с още 11 представители на 11 държави. Цветанка Даракчиева взе участие в курс „Да направим професионалното образование привлекателно” в Истанбул, Турциязаедно с 14други участници от общо 14 страни. Горица Лазарова участва в курс „Професионалното развитие на учители и обучители в професионалното образование и обучение” в Бон, Германия с още 9 представители на 8 европейски държави.

По време на учебните визити българските участници представиха ПГ по транспорт, Разлог и системата на професионалното образование в България. Наблюдаваха така наречената дуална система на обучение, при която основен акцент е връзката на бизнеса с образованието и осигуряване на реални работни места за учениците. Имаха също така възможност да посетят различни професионални гимназии в трите страни, големи и по –малки фирми, в които се обучават ученици, транспортни компании и фирми за производство и ремонт на автомобили, Агенцията за акредитация на учебни програми в Дания, Федералното министерство на образованието в Германия, Дойче телеком, колежи и университети.

Предстои наблюдаваните добри практики в професионалното образование и обучение да се приложат в конкретната работа в гимназията и да се разпространят между колеги от други училища, от браншови и образователни организации. Изпълнена е и целта на учебните визити да се продължи установеното сътрудничество на общоевропейско ниво в контекста на ученето през целия живот – по време на учебните визити са формирани екипи и идеи за бъдещи съвместни проекти и дейности.