Повече от 90 процента от училищата в Англия забраняват използването на мобилни телефони 

 
 
Почти всички училища в Англия са забранили използването на мобилни телефони от учениците, показа първото национално проучване. 

Президентът на Националния образователен съюз (NEU) призова за законова забрана на телефоните в училищата, позовавайки се на вредното въздействие върху младите хора, пише The Guardian. 

Проучването, поръчано от комисаря по въпросите на децата в Англия, Рейчъл де Суза, установи, че училищните директори бързо въведоха забрани за използването на смартфони по време на уроци. 

Изследването обхвана над 15 000 училища и показа, че 99, 8 процента от основните училища и 90 процента от средните училища са въвели някаква забрана. 

Годишната конференция на NEU следващата седмица ще разгледа предложения, призоваващи за по-строго регулиране на социалните медии за премахване на вредно съдържание, включително насилие и заплахи срещу жени. 

Министърът на образованието Бриджит Филипсън каза, че мобилните телефони "нямат абсолютно никакво място в класните стаи" поради потенциално разсейване. 

„Въпреки че това всеобхватно изследване показва, че нашата подкрепа за лидерите да въведат забрани в техните институции работи, торите се интересуват само от намирането на заглавия във вестниците, независимо от действителната ситуация на място“, каза тя. 

Изследванията на училищната политика показват, че има някои различия в видовете забрани. 

Повечето начални училища изискват учениците да предадат телефоните си на учителите или да не ги носят в училище. 

Въпреки това 79 процента от гимназиите позволяват на учениците да държат телефони, но забраняват използването им, докато осем процента изискват от тях да предадат телефоните си и само три процента забраняват на учениците да носят телефони в училище. 

Комисарят по въпросите на децата проучи колко време прекарват децата на възраст от 8 до 15 години на телефони, таблети или компютри, като 23 процента заявяват, че прекарват повече от четири часа на ден, докато 20 процента прекарват между три и четири часа. 

Де Суза посочи, че тези деца „не го правят, докато са в училище“. 

„Ако искаме сериозно да помогнем на децата да се възползват от многобройните предимства на интернет, трябва да се заемем сериозно с регулирането на това какво могат да виждат, къде могат да го видят и ограничаването на вредата, която технологичните компании в момента причиняват на тяхното здраве, внимание и безопасност“, заключи Де Соуса, предава Танюг.